Logopedia jest nauką o kształtowaniu prawidłowej mowy, usuwaniem wad wymowy oraz nauczaniu mowy w przypadku jej braku lub utraty .

Zadaniem logopedy jest więc :

• Kształtowanie prawidłowej mowy w przedszkolu i szkole , czyli dbanie o prawidłowy jej rozwój pod względem fonetycznym , gramatycznym i leksykalnym
  
• Usuwanie wad wymowy ( mówienie i rozumienie) w przypadku jej braku lub utraty
  
• Usuwanie zaburzeń głosu
  
• Usuwanie trudności w czytaniu i pisaniu

Wada wymowy czy mowy ma ujemny wpływ na kształtowanie osobowości dziecka . Sprzyja rozwijaniu u niego takich cech jak : nieśmiałość , skrytość , poczucie niepełnosprawności. Dziecko takie przeważnie stara się ją ukryć i dlatego też woli nie odpowiadać na pytania zadawane przez nauczyciela . W związku z tym dzieci te wymagają wyrozumiałości i stosowania specjalnych metod pedagogicznych przez wychowawców i rodzinę.


Zaburzenia mowy u dzieci objawiają się w rozmaity sposób i mają różny stopień nasilenia. Zaburzenie w tym zakresie utrudniają proces porozumiewania się i przekazywania informacji.


O opóźnieniu rozwoju mówimy, wtedy gdy słownictwo dziecka znajduje się poniżej wieku , poniżej normy przewidzianej dla danej grupy wiekowej.
Oto najczęstsze przyczyny opóźnienia lub hamowania rozwoju mowy:

• niedojrzałość układu mięśniowo-nerwowego w obrębie artykulatorów
  
• niekorzystne warunki środowiskowe
  Wadliwą wymowę można stwierdzić kiedy mowa :
  
• nie jest łatwo słyszalna
  
• nie jest łatwo zrozumiała
  
• jest nieprzyjemna w odbiorze ( chodzi tu o dźwięk i ton)
  
• dźwięki są zniekształcone
  
• jest zmieniony akcent i rytm
  
• jest nieodpowiednia do wieku
  

Do najczęściej występujących form zaburzeń mowy należy tzw. nieprawidłowa artykulacja. Zaburzenie to obejmuje 3 grupy niewłaściwej wymowy głosek:

• opuszczanie głosek
  
• przestawianie głosek
  
• zniekształcanie głosek
  

Na rozwój mowy dziecka największy wpływ ma środowisko w którym się dziecko wychowuje. W wieku 3-7 lat jest nim rodzina i przedszkole , w późniejszym rodzina i szkoła



Literatura :

1. Irena Styczek „ Logopedia”

2. Antoni Bolejko „ Jak usuwać wady wymowy”